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学而优·知识库

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[多选] 进入幼儿期以后,随着儿童社会性需要及其目的性的发展,孩子的活动动机有了较大发展。表现在(  )。
A、从动机互不相干到形成动机之间的主从关系
B、从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势
C、从外部动机占优势到内部动机占优势。
D、从对某件事物、某项活动的消极性态度到积极性态度
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